La meva foto
MARTA JIMÉNEZ CERDANYA Què fa la música en nosaltres? Què vol dir aprendre música? Quan comença aquest procés? Com es produeix?
Investigo diferents aspectes de la 'pedagogia musical' # Com es pot aprendre música implicant de manera global tota la persona (moviment, sensacions auditives i més) # El cant com base natural de l’expressió musical # Com ajudem a desenvolupar l'audició, l'afinació i la comprensió de la música # Com ens parla la música de manera individual, què ens vincula de manera emocional a la música i com es pot desenvolupar aquest vincle # La importància de la improvisació en l’aprenentatge musical. Com aprenem a partir de la manipulació dels elements musicals

diumenge, 12 de desembre del 2021

BALL DELALANDE




Fem servir la música de Delalande en el nostre Ball de moviments grans. Té estructura de Rondo, alterna el característic tema de les trompetes i les timbales amb els dos temes més recollits de la corda, intercalats: AABACAA

Nosaltres treballem amb els dos primers minuts, però podeu escoltar-ne més fragments. 





 

REPERTORI DEL TRIMESTRE DE TARDOR 2021 (NADONS 12 a 24 mesos)

 

CANÇONS AMB NOMS / SALUTACIÓ

Cucut

Timbolelé

De bressol: Son, soneta


CANÇONS PER ESCOLTAR

De bressol: Soneta vine'm a l'ull

La griva, el tord i el gall


CANÇONS AMB INSTRUMENTS

Bona aigüeta

Roda moliner

Per Tots Sants

Ara ve Nadal

15 són 15

Catrinc, catrinc


CANÇONS AMB SUPORTS

La Castanyera

La petita granoteta verda

Patufet

Marieta vola, vola

Sol, solet


AUDICIONS

Sinhora Sant'Anna (treball sobre la pulsació i del tempo) Judit Acoschky

Son, soneta (del cd de l'espectacle de l'Auditori "16 cordes")


MOIXAINES

Galaneta mà

El dit em camina


JOCS DE FALDA

Bim bom

Arri, arri tatanet


DANSES / JOCS CANTATS

Tat

Tren petitó / Escarxofa

Ball del calçó

Delalande, concert per a Trompetes


COMIAT

Ai, adéu